课程介绍

校园: 西雅图太平洋大学

讲师: 多人

集数: 13

字幕: 中英双文

授课言语: 英文

类型: 社会

课程简介:

本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛

西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第13集“逾越“有教无类”准则”2014-02-19
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第13集逾越“有教无类”准则,本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛,
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第12集“领导学中的创造力”2014-02-18
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第12集领导学中的创造力,本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛,
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第11集“校园的新开展”2014-02-18
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第11集校园的新开展,本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛,
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第10集“多样性及人文战略”2014-02-17
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第10集多样性及人文战略,本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛,
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第9集“校园的精力-公立校园为什么以及怎么协助学生完成精力开展”2014-02-17
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第9集校园的精力-公立校园为什么以及怎么协助学生完成精力开展,本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛,
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第8集“校园的精力-公立校园教育者完成学生精力开展的工作途径”2014-02-16
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第8集校园的精力-公立校园教育者完成学生精力开展的工作途径,本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛,
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第7集“协同学习环境下语义网络技术使用情况的点评”2014-02-16
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第7集协同学习环境下语义网络技术使用情况的点评,本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛,
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第6集“教育文学硕士庆典”2014-02-15
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西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第5集“建设性定见论坛”2014-02-15
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第5集建设性定见论坛,本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛,
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第4集“教师在职训练日”2014-02-14
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第4集教师在职训练日,本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛,
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第3集“兼职教师训练”2014-02-14
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第3集兼职教师训练,本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛,
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第2集“学生评分和讲堂作业测评”2014-02-13
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第2集学生评分和讲堂作业测评,本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛,
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第1集“教师的有用性小组讨论”2014-02-13
西雅图太平洋大学《教育立异与讲堂教育办法》第1集教师的有用性小组讨论,本课程以教育立异和讲堂教育办法为主要内容,经过讲座、论坛、小组讨论等办法详细介绍了如下内容:教师在进步讲堂有用性方面的效果、怎么有用点评学生的讲堂成果和讲堂体现,课外教育办法研讨,教师的在职训练,协作学习环境中语义网的使用,公立校园中教师对学生的心思教导,公立校园的精力教育,怎么进步校园的学习气氛,

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